klevoz.ru | страница 1![]() «Чарівний світ бабусиної світлиці» (вихователь Семенюк С.В.) Мета: продовжувати ознайомлювати дітей із предметами українського національного побуту; закріпити знання про посуд, у якому готували їжу і подавали на стіл; поглибити знання дітей про усну народну творчість використанням казок, загадок колискових пісень, забавлянок; виховувати інтерес і повагу до національних традицій. Хід: Діти підходять до світлиці Вихователь. Чи подобається вам, любі малята, ця гарненька чепурненька хата? Хатинка справді, гарна і, напевно, вона така не лише зовні, а й усередині. Зайдемо до неї. (Заходять) Бачите, яка тиха та затишна ця господа, тому й називається ось так – світлиця. Вона прибрана, ніби чекає когось. А може вона нас чекає, ця бабусина світлиця? Усе в ній чарівне і, якщо бути дуже уважним, можна почути багато цікавого, бо кожна річ тут уміє говорити. - Скажіть, де готували наші бабусі обід, пекли пироги? Подивіться яка гарна тут піч. Чим вона прикрашена? Відповідь дітей. Далі вихователь запитує у дітей, які ще страви готують у печі; який посуд знадобиться для того, щоб зварити борщ. Вихователь. А це чавун. У ньому найчастіше готували печеню. Пропонує обстежити форму горшка і чавуна: знизу вони вузькі, а вгорі розширені, щоб зручніше було їх брати в руки. З’ясовує, що горщик у піч вставляли рогачем, показує, як це робиться, заохочує і дітей спробувати вставити рогачем горщик у піч. Вихователь. А це що? Не знаєте? Це, діти, коцюба. Нею поправляли дрова, які горять. Рогач і коцюба завжди стоять у кутку біля печі. Підійшовши до мисника (закріплюються назва і призначення), діти розглядають і називають знайомий їм посуд: глечик, кухлик, миску. З дитячої колиски чути плач. Вихователь. А хто це плаче? Ходімо, заспокоїмо малятко. Розкажемо йому забавлянки і заспіваємо колисанки. Діти підходять до колиски і забавляють ляльку, читають забавлянку «Кую, кую чобіток», «Киця мура, де ти була?» тощо Вихователь. От уже і не плаче наше малятко. Покладемо його в люльку на подушечку-гулечку з гусячого пір’я. Та під подушечку покладемо зілля з чебрецю і м’яти, щоб зле з очей знімати. А на мотузочку прив’яжемо хміль, щоб сон був міцний і глибокий. Так робили наші бабусі. Діти присипляють дитину, співаючи колискових і тихенько виходять із світлиці. ![]() Смотрите также: «Чарівний світ бабусиної світлиці» (вихователь Семенюк С. В.) Мета
17.75kb.
Урок образотворчого мистецтва в 1 класі тема. Зображення на площині "Чарівний світ метеликів"
62.36kb.
Тренінгове заняття «Світ не без добрих людей»
87.76kb.
Нестандартний узагальнюючий урок – конференція з фізики в 11 класі Тема Homo Sapiens Мета
107.57kb.
Нехай не гасне світ науки Методико-бібліографічний матеріал
424.75kb.
Внутрішній світ дитини в оповіданнях м. Коцюбинського
146.61kb.
Узагальнюючий урок з теми Південна Америка Мета
48.89kb.
Хімічний турнір на порталі шкільної преси Мета
93.45kb.
Урок на тему: Трикутник. Види трикутників. Периметр трикутника. Самостійна робота. Мета
25.11kb.
Урок №1 Слайд 1 Тема. І. Жиленко "Жар птиця" Слайд 2 Мета
56.15kb.
Презентація проекту «Стежками рідного краю» Мета
117.63kb.
Тема: В. Осєєва «Сини». В. Сухомлинський «Сьома дочка» Мета 35.09kb.
|